Actividad 3. ¿Para qué la comunicación?

¿Qué entiendes por comunicación?

Es el medio en que dos o más personas interactúan para dar o recibir una información, que puede ser transmitida por diferentes medios ya sean escritos orales, simbólicos, etc. Y no necesariamente las personas deben estar una frente a la otra, ya que las nuevas tecnologías han permitido que la comunicación se de a largas distancias dentro y fuera de la tierra (en el espacio o la luna).

¿Quiénes intervienen en el proceso de comunicación?

El emisor -----------el mensaje---------------el medio --------------- el receptor

Debe existir un círculo que defina el proceso de comunicación ya que las personas que sean emisor o receptor pueden cambiar su papel en el proceso de  comunicación. 

¿Qué diferencia hay entre comunicación e información?

En la comunicación existe el mensaje y  la interacción del mismo en el cual participan el emisor y el receptor. El receptor responde convirtiéndose en emisor y automático el emisor en receptor, así hasta terminar de transmitir sus mensajes.

Y en el caso de la información esta se da de una manera masiva y solo hacia una dirección , donde el objetivo es informar para educar, para crear debates y puntos de vista, para conocer , etc. Solo se informa sin esperar respuesta de los receptores.

S

ituación comunicativa de un foro

1.  El moderador inicia el foro indicando al grupo el tema que se va a discutir y a dar las reglas a las cuales se deben ajustar cada participante.
2.  El moderador da el derecho de palabra a cada uno de los participantes en este caso cada uno de nosotros (los alumnos)
3. Terminado las participaciones de cada uno el moderador realiza un comentario de retroalimentación sobre lo dicho 
4. los participantes se retroaimentaron del moderador (profesora) quien  pide se haga una conclusión general sobre el tema en discusión 

Guion de una situación comunicativa

Abelardo Carrasco Calleja

Desarrollo de una debate

1. El moderador inicia la sesión, presenta a los miembros del panel, y formula la primera pregunta acerca del tema que se va a tratar.

2. Cualquiera de los miembros del panel inicia la conversación, aunque puede estar previsto quien lo hará, y se entabla el diálogo que se desarrollará según el plan también previsto.

3. El coordinador interviene para efectuar nuevas preguntas sobre el tema, orienta el dialogo hacia aspectos no tocados, centra la conversación en el tema cuando se desvía demasiado de él, superar una eventual situación de tensión que pudiera producirse, etc.

4. Unos cinco minutos antes de la terminación del diálogo, el coordinador invita a los miembros a que hagan un resumen muy breve de sus ideas.

5. Finalmente el propio coordinador, basándose en notas que ha tomado, destaca las conclusiones más importantes.

6. Si así se desea y el tiempo lo permite, el coordinador puede invitar al auditorio a cambiar ideas sobre lo expuesto, de manera informal, al estilo de un Foro.